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国际汉语教学研究(德国卷)--外语教学与研究出版社
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国际汉语教学研究(德国卷)
ISBN:978-7-5135-0995-4
著译者:梁镛 主编 作者其他书
开本:16开 页数:232 页 装订:平
定价:58.00
出版日期:2011-07-01
读者对象: 大学 自学
产品类型: 图书

 
内容简介 章节目录 精彩样张 资源下载 作者简介 其他  
本书属于北京外国语大学汉语国际推广多语种基地、国际汉语教学国别调研项目。该书收入16篇论文,集中介绍德语国家的国际汉语教学理论和情况。本文集的论文大致可以分成三个部分。第一部分的两篇文章主要是从宏观的角度对国际汉语的发展和现状以及对教学法的一些核心理论问题展开讨论。第二部分的论文围绕汉语教学的各个分支,包括语音、语法、词汇、汉字、课堂教学、课型分类和考试的实施等,对德国高校的汉语教学实践作了理论和方法意义上的分析和探索。此外,鉴于近年来德国中学汉语教学特别活跃,论文集特意在第三部分收进了两篇关于中学汉语教学的文章。


图书的适用对象:国际汉语教师、汉语学习者


进入21世纪以来,德国的汉语学习人数呈持续上升趋势,许多大专院校都开设了以汉语为目的语的本科或公共外语课程。文集总结和分析了德语国家汉语教学近年来的发展,并对国际汉语教学的各个领域,包括教学大纲、课程设置、实施方法和教材编撰等方面作了一系列理论和方法意义上的分析和思考。汉语教学是一门学问,需要我们脚踏实地去做认真、深入、系统的探索与研究。本文集为德语国家汉语教师提供一个交流的平台,编者希望由此推进德语国家汉语学界与世界各国学者的交流与合作,为促进国际汉语教学的科学研究作出一份贡献。

国际汉语教学的历史、现状与发展趋势
 柯彼德(Peter Kupfer, 美因茨大学)
国际汉语教学的跨文化理念和纲要
 梁 镛(特里尔大学)
德国人学汉语的语音问题
 张 彦(中国政法大学)
现行汉字声旁表音功能及其在汉字教学中的利用
 沈孟坤雅(Cornelia Schindelin, 美因茨大学)
德国大学基础阶段的汉字教学——以特里尔大学为例
 刘秋萍(特里尔大学)
议论文写作教学中套语的应用
 倪玲玲(哥廷根大学)
试论对外汉语教学中的词汇教学
 刘 靓(武汉大学)
词汇教学与文化背景
 金美玲(法兰克福大学)
通过认知而学习——助产式教学法在对德汉语教学中的应用
 郎鹤立(Heribert Lang, 特里尔大学)
跨文化交流视角下的汉语基本句法教学
 杜 仑(杜伊斯堡—埃森大学)
德汉复合词语法、语义结构对比以及在对德汉语教学中的应用
 姚红梅(科隆大学)
德国大学中级汉语口语课堂教学
 朱立三(波恩大学)
面向德国留学生的中国行前班教学思考
 潘超青(厦门大学)
德国中学引进汉语教学的专业及策略考量
 顾安达(Andreas Guder, 柏林自由大学)
汉语作为外国语的能力及德国汉语水平考试调查
 麦尔福(Florian Meyer, 波鸿鲁尔大学)
德国中学汉语教材编撰背景评估————教学大纲和语言教学法的需求与教材编撰面临的挑战
 雷 丹(Christina Neder)

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书摘评论:

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