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奖励优秀师生 “规范万里行”再奏高歌
    在“第八届全国推广普通话宣传周”和2005年教师节期间,外语教学与研究出版社投资70余万元,在全国开展了“规范万里行”系列活动之“普及规范汉语,奖励优秀师生”。在此次活动中,外研社在黑龙江、安徽、陕西、湖南、四川、广东等八省的近50个城市,奖励了2500名在语文教学战线上做出卓越贡献的一线语文教师和7500名语文成绩优异的在校中学生。此次活动受到了各地师生和广大读者的好评,各地的多家媒体也对此次活动给予了关注和报道。

    随着我国社会主义事业的飞速发展,汉语也正以前所未有的速度发展变化,认真贯彻《国家通用语言文字法》,推动汉语规范化建设将是一件具有深远历史意义的重要工程。此次“普及规范汉语,奖励优秀师生”活动的举办正是旨在表彰在语文教学战线上做出卓越贡献的语文教师和学校中勤奋好学、语文成绩突出的优秀学子,同时建立和维护广大在校师生积极教学、主动学习、规范使用的良好汉语言学习环境。优秀师生的评选由当地语文教研室根据历年教学评估结果来推荐。获奖师生分别被授予了“语言文字规范指导员”和“语言文字规范先锋”的荣誉称号,并获得国家“八五”规范重点图书——《现代汉语规范词典》一本作为奖励。

“普及规范汉语,奖励优秀师生”颁奖现场

    一位从事教学二十多年的获奖语文教师表示了对外研社举办此次活动的感谢,并说:“时代在发展,语言文字也在发展进步,语言文字规范也在逐步改进。我们从事语文教育的工作者最需要的就是能够完全体现国家语言文字规范标准的工具书。只有这样,我们才可以省却大量的查阅时间,专注于教学育人的工作。这本《现代汉语规范词典》不仅有助于我们教师授课,还有生动的小手型提示,迎合学生活泼的天性,如同朋友一样以温和的口吻循循善诱地讲授语言文字的基础知识,不愧‘无声之师’的称号,是我们语文教师的好帮手!” 一位受聘为“语言文字规范先锋”的一位高中生则表示,这次受聘是他没有意想到的,但这一定能够激励自己今后更加努力地学习、运用、规范祖国的汉语言文字。

获奖教师代表在赠书仪式中发言
获得“语言文字规范先锋”称号的学生

    同时,为把规范化汉语的理念更加深入到普通老百姓当中,作为此次活动的另一项内容,外研社还在九月开学伊始的周末,在活动涉及的五十个城市中选取二十个城市,分两次,在十城同时举办了“规范,从我做起”的书店现场有奖竞答活动。奖品为《现代汉语规范词典》(缩印本)或夜间读书灯一盏。活动中所出现的题目大多为历年来各地中、高考中出现过的基础知识部分的试题,即一些容易出现错误的、容易混淆的字音、字型、词形方面的辨析。这些问题乍看简单,却不易答对。生动有趣、别开生面的现场活动,极大地调动了现场读者的参与热情。一位虽没领到奖品却自己掏钱买了一本《现代汉语规范词典》的读者说:“那个字好像就在眼前,可就是叫不准,虽然不用考试,但也要买回去好好学习学习,中国人连汉语都说不准哪行……”

    外研社从2004年3月起发起了“规范万里行”活动,即以“规范论坛”的方式召集广大一线语文教师及教育专家集聚一堂就现代汉语规范化以及在语文教学中如何贯彻规范等问题进行了热烈的研讨。今年,外研社又面向全国中学推出了“语文规范化基础知识测评”免费评测活动。测评题含紧贴中、高考的语言知识点试题150道,而所有的问题均能从《现代汉语规范词典》中找到满意的答案或解释。

    《现代汉语规范词典》的出版以及“规范万里行”系列活动的成功举办,引起社会各界的广泛关注和好评。谈及外研社为何如此大投入参加公益活动,推进语文规范化建设,外研社常务副社长于春迟认为,“外研社作为一个学术性、教育性出版机构,我们始终抱定了一种信念,即以教育服务为本。我们之所以不计成本地推进语文规范化建设,是因为我们认识到这是一件关系到全民族素质教育的大事。正如全国人大许嘉璐副委员长所指出的,语言文字规范工作除了依法管理外,还要依靠两种力量:一个是教育系统,由老师言传身教;一个是靠充分体现国家规范标准的字典、词典。我想我们现在的着眼点就是这两项工作。”

2005-09-23 10:04:59
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