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10卷3期 给《基础英语教育》的建议
作者:陶战勇
  尊敬的编辑:我是一名高中英语教师,结识《基础英语教育》的时间不长。2007年我在贵刊上发表了一篇论文《从礼貌原则看高考英语书面表达题的参考答案》,得到了贵刊几期赠刊,每期必读。今年我订阅了贵刊,成为了该刊的忠实读者。

  《基础英语教育》从创刊到现在虽然时间不长,但是由于其高质量的内容,我相信它肯定会成为中国基础英语教育刊物中的领军期刊。在各种教学方法层出不穷的今天,贵刊的"理论学习与探究"部分能够帮助读者认识外语教学的本质,有正本清源的作用;"实证研究"以中国的外语教学为背景,探索外语教学中的规律,对教师开展校本教研有着很大的指导作用;"教学实践与探究"向读者展现了新课程标准理念指导下的各地先进的教学经验;"教师专业发展"部分为教师的专业发展指明方向;"评价与测试"部分涵盖了试题评价、课堂教学质量评价等方面的内容。

  但是,作为一名工作在教学一线的教师,我也希望能够读到一些其他方面的内容:

  1.采用定性研究方法的科研论文随着我国外语教学研究水平的提高,越来越多的中学教师参与到其中。计算机软件使外语教学的定量研究变得非常方便,然而国际上目前比较流行定性或者定性定量相结合的研究方法。从这一点上看,我们的研究方法有点跟不上形势。因此我们迫切地希望能够阅读到定性研究的科研论文。

  2.传统、有效、操作性强的外语教学实践经验目前我们正处于一个外语教学大变革的时期,国外新的教学方法和手段不断地引进,值得我们去尝试和探索。但是我们同样不能丢掉那些在中国外语教学背景下发展成熟的教学方法和技巧,那些方法和技巧同样也值得我们去发展和完善,也需要年轻教师去继承发扬。

  3.文化教学方面的内容文化教学与语言教学是分不开的,文化教学也是新课程标准中的一个教学目标。然而与其他教学目标相比,文化教学的研究显得相对比较落后。相关的一些文章对文化教学的探索大多局限在词汇和习惯表达方面,拓展的程度不大。我们迫切希望编辑部能组织这方面的稿件,最好能结合教材,拓宽我们的思路,指导我们的英语文化教学。

  最后,我希望《基础英语教育》能够办成月刊,成为更多的中小学英语老师展示教学研究成果的平台。

  收稿日期:2008-04  通讯地址:318000浙江省台州市第一中学电子  信箱:jiaojiangxiansheng@sina.com
2008-12-23 10:51:27
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