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2010年“新标准杯”全国小初高光盘课大赛通知

  为促进全国基础英语教育教学的改革和发展,实践《英语课程标准》提倡的英语教育教学新理念,全国基础外语教育研究培训中心决定举办2010年“新标准杯”全国小学、初中、高中光盘课大赛。

一、大赛宗旨:

  总结和展示新课程改革的成果和经验,倡导新课程理念下的外语教学新标准,帮助新课改地区和新教师提高教学水平,促进全国新课改地区教学经验交流,从而推动外语教育和教学不断深入和发展。

二、组织机构:

主办单位:全国基础外语教育研究培训中心(China Basic Foreign Language Education Research and Training Centre)
全国基础外语教育研究培训中心(China Basic Foreign Language Education Research and Training Centre)是教育部领导下,由北京外国语大学主管、外语教学与研究出版社支持的全国性基础教育研究与培训机构;以多种形式对我国外语教育与教学问题进行理论和实践的研究,积极开展教师发展培训和教学资源开发,以推动我国基础外语教育、教学和研究的发展与提高,为我国教育振兴计划的实施和科教兴国大业做出贡献。

协办单位:外语教学与研究出版社(Foreign Language Teaching and Research Press)
外语教学与研究出版社(Foreign Language Teaching and Research Press)隶属于北京外国语大学,是全国规模最大的大学出版社,被认为是“英语图书市场上真正意义的产业领导者”;为国家的改革开放和经济建设及教学和科研出版了大量优秀出版物,实现了跨越式发展,受到中宣部、新闻出版总署、教育部等上级有关部门的表彰,先后被授予“全国优秀出版社”、“先进高校出版社”等荣誉称号。

三、大赛程序:

(一)下载参评信息表,自由申报
参赛教师填写“参评教师信息表”,于2010年8月 10日之前以电子邮件或传真的形式报给评审组。
电子邮箱:
小学:beedp@fltrp.com
初中:beedj@fltrp.com
高中:beeds@fltrp.com
传真:010-88819422(请注明“高健老师收”)

(二)提交评审费,汇款
每位参评教师需提交200元评审费,汇款方式如下:
邮局汇款至:北京市西三环北路19号外研社基础教育出版分社(100089)
收款人:高 健
汇款截止日期:2010年8月26日(以邮戳为准)。没有汇款者不能参加评审。

(三)拍摄、制作并递交参赛光盘,参评
参赛教师自选拍摄光盘课的素材,在拍摄光盘课后请将以下相关内容制作两张光盘:示范课和说课,将示范课制作成一张光盘,将教学课件、教学设计详案和说课稿制作成一张光盘。将此两张光盘复制为两套,于2010年10月10日前邮寄到评审组办公室。
地址:北京市西三环北路19号外研社基础教育出版分社培训部(100089)
请务必在信封上注明“小学光盘课”或“初中光盘课”或“高中光盘课”。

(四)中外专家评委对每位教师的光盘进行初评、复评和专家组终评。

四、奖项设置及光盘使用:

(一)所有递交光盘由国家课标组专家和国内外教学专家进行初评、复评和终评。本届大赛设特等奖和一、二、三等奖。特等奖教师有机会参加全国研讨会展评,所有获奖选手都可以获得国家级荣誉证书,并得到评审组专家的点评与指导。

(二)获特等奖和一等奖的奖项设指导教师奖,请在“参评教师信息表”中务必填写清楚。

(三)光盘课评奖结果将在全国基础外语教育研究培训中心网(www.chinabfle.org), 基础英语教育网(www.nse.cn)等网站上公布,所有获奖者的获奖荣誉证书将在评审结束后寄发。

(四)外研社拥有对获奖作品结集出版或通过网络平台进一步共享乃至销售的权利。

五、注意事项:

(一)录像及光盘制作要求
双机位拍摄——分别拍摄教师和学生,力求真实展现上课情景。
可对光盘进行适当的编辑加工,但必须保证课堂教学的真实性和连续性。
课堂教学时间为45分钟,说课时间为5分钟。
录制的课例为DVD格式,要求画面清晰,播放流畅,光盘没有划痕。
光盘表面请注明参赛教师姓名、单位、联系电话、授课教材章节和课型。

(二)教学课件、教学设计详案和说课稿文稿要求
课件的运行环境要求中文WIN-DOWS98/ME/2000/XP,浏览器建议用IE6以上版本。
建议使用PowerPoint等办公软件制作课件,使用其他软件制作课件的须提供应用程序及使用说明。
教学设计详案和说课文稿建议采用Word电子文档,正文标题下方居中位置请注明作者及所在单位,正文下方请标明页码。

分课时教学设计详案格式如下:

上课内容

请注明教材版本、必修或选修、单元或模块及课时,如:

英语(新标准)必修1 Module 3 Period 2

一、教学内容分析

教学内容

教学对象

教学项目

教材内容

词语

结构

其他

教学目标

语言知识

语言技能

语言运用

文化意识

情感态度

学习策略

教学重点

教学难点

运用任务

教学方法

教学媒体

二、课堂教学过程

预设时间

教学步骤

教师活动

学生活动

教学目的

要求:
1. 教学内容分析各项应明确具体,针对性强,避免空洞和泛化。
2. 课堂教学过程应完整,具有可操作性。
3. 教学设计和课堂教学应体现和符合新课标理念。

(三)本届光盘课教学重点及要求

本届大赛将以英语教学有效性为主题,请执教教师在备课和上课过程中予以关注。侧重点包括:

  1. 教学目标的有效性
  2. 课堂教学的有效性
  3. 小组活动的有效性
  4. 教学语言的有效性
  5. 教学评价的有效性

参赛教师可以在光盘课评比中选取以上侧重点中的一项或几项进行重点展示。

参评教师如有任何疑问,请联系以下老师:
初中:高健 Tel:010-88819697 Email: gaojian@fltrp.com
小学及高中:孙晓奎 Tel:010-88819693,88819695 Email: sunxk@fltrp.com

全国基础外语教育研究培训中心
外语教学与研究出版社
2010年4月

2010-04-02 17:20:10
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